Fokozatrendszer

A harcművészetekben a fokozatrendszerek elsődleges célja, hogy jól követhető keretet adjanak a tanítvány technikai és szellemi fejlődéséhez. A különböző harcművészeti iskolák eltérő fokozatrendszert alkalmaznak, ez nagymértékben függ a tananyag felépítésétől, oktathatóságától, illetve a filozófiai háttértől. Segítségükkel egyértelműen nyomon követhető, ki hol tart az adott rendszer elsajátításában, és ez egyben motivációként is szolgál, mivel a fokozatok elérése ösztönzően hatnak a tanulás során.

Fontos azonban megérteni, hogy a cél nem önmagában a fokozatok megszerzése, hanem az azokhoz kapcsolódó tudás elsajátítása.

A Wing Tsun Transylvania rendszerében egy 2×10-es fokozati struktúra szerint fejlődnek a tanítványok. 10 diák- és 10 mesterfokozatot különböztetünk meg. A fokozatok elérése az Egyesület saját, szigorúan szabályozott vizsgarendszere szerint történik.

A tananyag elsajátítása nem minden esetben jár együtt az adott fokozat hivatalos megszerzésével. Előfordulhat, hogy egy tanítvány előrébb tart a gyakorlásban, mint amit az aktuális szintje tükröz. Vizsgát azonban kizárólag az tehet, aki az adott fokozathoz szükséges tudást megfelelő szinten képes bemutatni. A vizsgán elért teljesítményt szigorú szakmai szempontok alapján értékeljük. A fokozatszerzés feltétele a megfelelő szintű tudás bemutatása a vizsgán, nem elegendő csupán kifizetni és megjelenni. Csak az léphet tovább, aki valóban felkészült, és a megszerzett tudást hitelesen képviselni tudja. A rendszer ugyanakkor rugalmas. Lehetőség van arra, hogy egy tanítvány az aktuális fokozatánál előrébb haladjon a tananyagban, legfeljebb öt fokozattal megelőzve a hivatalos szintjét.

Diák fokozatok

Kezdő fokozatok

1

2

3

4

5

Haladó fokozatok

6

7

8

9

10

Mester fokozatok

Technikusi fokozatok

1

2

3

4

Senior fokozatok

5

6

7

8

Nagymester fokozatok

9

10

Szimbólumok a fokozatjeleken

A fokozatjelzéseken központi szerepet kap a szilvavirág, amely a tavasz és egyben a Wing Tsun egyik fő szimbóluma. A szilvavirág a megújulást, a természet ciklikus rendjét, és a fokozatos fejlődést jelképezi.
A fokozatjelek szirmainak spirális elrendezése a Wing Tsun tanulásának természetét szimbolizálja. A tanulás nem lineáris folyamat. A tanítvány újra és újra visszatér a már elsajátított technikákhoz, hogy azok mélyebb értelmét és összefüggéseit egyre magasabb szinten ismerje meg. Az ismert formagyakorlatok alkalmazásai idővel pontosabbá, tudatosabbá és kombinatívabbá válnak, ezáltal a fejlődés spirálszerűen halad előre. Minden sziromhoz egy-egy forma és az ahhoz kapcsolódó elem tartozik:

  • Siu-Nim-Tau a tűz (),
  • Chum-Kiu a víz (),
  • Biu-Jee a föld (),
  • Muk-Yan-Chong és Look-Dim-Boon-Kwun a fa (),
  • Bart-Cham-Dao a fém () elemet képviseli.

Ahogy a tanuló halad előre a rendszerben, egyre több szirmon jelenik meg az adott elem kalligráfiája.

Középen a fokozatok számát jelzi kínai kalligráfiával írva.

Színek

A diákfokozatok színei a tavasz eljövetelét, vagyis az új élet kivirágzását szimbolizálja. Mivel a Wing Tsun gyönyörű tavaszt jelent, ezért ezt választottuk a diákfokozatok színpalettájának. A fokozatok  színei a következő jelentéssel bírnak:

  • 1. fokozat – piros: a napfelkelte első fénye, a kezdeti lelkesedés, az út elindulása
  • 2. fokozat – citromsárga: a nap delelője, a legnagyobb világosság ideje, amikor először tárul fel a teljes út, amit a tanítványnak be kell járnia
  • 3. fokozat – világoskék: a víz megjelenése, az élet és a tanulás egyik alapfeltétele
  • 4. fokozat – sötétkék: a mélyvíz, amely az elmélyülést és az összefüggések felismerését szimbolizálja
  • 5. fokozat – világoszöld: a friss levélhajtások, az új tudás sarjadása
  • 6. fokozat – sötétzöld: az érett lombkorona, a technikák stabil elsajátítása
  • 7. fokozat – világos lila: a fiatal, még érés előtt álló gyümölcs (szilva), az alakuló gyakorlati tudás
  • 8. fokozat – sötétlila: az érett termés, a megszilárdult és alkalmazható tudás szimbóluma
  • 9. fokozat – ezüst: másodlagos nemesfém, az értékes tapasztalat, a technikai érettség jele
  • 10. fokozat – arany: elsődleges nemesfém, a tudás fényének kiteljesedése, a tanítvány kezdeti útjának lezárása és a mesteri szint kapujának elérése

A fokozatjelen megjelenő fehér szilvavirág a tisztaságot, nyitottságot és tanulás iránti őszinte elköteleződést jelképezi.

A fekete peremrész a tudás iránti vágyat fejezi ki, azt a belső törekvést, hogy a tanítvány túllépjen saját korlátain. Ugyanakkor emlékeztető is: minden gyakorlásban ott kell lennie annak a fegyelemnek és hozzáállásnak, amit a tapasztaltabb, mesteri szintű gyakorlók képviselnek.

A  mesterfokozatok színei ezzel szemben a következőket jelenti:

Technikusi fokozatok: 

  • Arany szegély – a legnemesebb fém jelképe: érték, felelősség és a megszerzett tudás megbecsülése
  • Fekete szirmok – a tapasztaltság és a tudás színe. Magában hordozza a teljes színskálát, vagyis a korábbi diákévek rétegeit is.
  • Fehér középpont és peremrész – nyitott, kutató szemlélet. Egyben emlékeztető is: a technikusi szintű mester is tanítvány marad, alázattal, tisztasággal, fegyelemmel, az ego kordában tartásával.

Senior fokozatok:

  • Ugyanaz a logika, csak egy lépéssel mélyebben. A fekete (amely a tudás színe) a középpont felé terjeszkedik, jelezve, hogy a tudás nemcsak birtokolt, hanem belsővé tett, a magban is rendezett.
  • Az elemek köre bővül: megjelenik a fa 木, majd teljessé válik a rendszer a fém 金 felbukkanásával. Ez a szakasz a rugalmas alkalmazást, a rendszerszintű látást és a tanítás felelősségének átvételét hangsúlyozza.

Nagymester fokozatok:

  • Nemesfém dominancia: mester 9 ezüst, és mester 10 arany, az elegancia, fény és a tudás kiteljesedése. Ez a lezárás visszautal a diákfokozatok 9–10. szintjére, de már mesteri minőségben.
  • A fekete peremrész a távlatos megértést jelképezi: nagymesterként nemcsak a tanítványok, hanem a mesterek útját is át kell látnia, irányt mutatva a teljes közösségnek.
  • A fehér rész hiánya nem az alázat és a tisztaság eltűnését jelzi, épp ellenkezőleg. Ezen a szinten ezek az erények maguktól értetődőek, belső tartásként vannak jelen, ezért nincs szükség külső emlékeztetőre.